六年级上册《5 蔬果造型》优秀教案

六年级上册《5 蔬果造型》优秀教案

教学重点：用各种蔬果制作出各种立体造型，体验乐趣。

教学难点：让学生有针对性的联想，尝试用创造性的思维创作。 教学准备： 课件、蔬果、牙签、水果刀剪刀等

教学过程

一、创设情境——图片导入

1、今天老师带了各种各样的蔬菜瓜果，你们看看这些蔬果在平时的生活中用来干什么呢？——（课件展示）

2、你喜欢吃什么蔬菜瓜果？为什么？

3、为了让吃也成为一种美的享受，老师想让同学们把蔬果拼成了漂亮的图形，雕出各种生动的形象。那么现在我们开始吧！

看！现在这上边是什么？----出示图片

师讲解方法，小组交流——归结方法及步骤

4、在制作过程中使用了哪些方法？（板书） 生汇报

小结：有插、切、削、挖、接等几种常见的方法

二，基本步骤

1、老师示范一种蔬果造型的做法，并讲解做的过程及用工具的安全。

2、学生4人一组制作一组蔬果造型

要求：发挥想象，运用各种材料和各种方法制作造型（在使用工具时注意小刀，剪刀的安全）

3、教师巡回观察并做指导

三、学生自评和互评

1、在做好的请学生说说做的是什么，觉得做的好地方在哪里

2、比比，看那组做的好说的也好

四、下课