浙人美版美术六年级上册《10 流动的风景线》优质课教案

浙人美版美术六年级上册《10 流动的风景线》优质课教案

小结：一辆辆经过装饰的汽车行驶在城市道路上成了一道流动的风景线，今天让我们也成为一位汽车设计师，为城市增添更多风景线。

二、初步探究：

1、汽车类型知多少？

轿车、公交车、甲壳虫、未来流动性

2、汽车外部基本结构有什么？

车身、车窗、车轮、车灯

3、动手尝试：动手设计剪一张喜欢的车形。

三、深入探究：

1、图片欣赏：

设计师是怎么样对汽车外形进行装饰设计？

日用百货、动物、人物、创意

2、创意激发：

你是小设计师，会对汽车进行怎样的装饰设计？

3、感知色彩：

喜庆温暖---红黄色，蓝—冰冷

不同色调有不同感觉，进行装饰注意色彩搭配。

4、教师示范：

红色车身、结构部件、装饰

5、作品欣赏：

最欣赏哪张？

构思新颖、色彩搭配鲜明

四、作业布置：

在剪好的车身上进行装饰

要求：图案从刚学过的内容中选取

色彩衬托图案，颜色鲜明