六年级下册《2 用线画人物》优秀教案

六年级下册《2 用线画人物》优秀教案

教学难点：用疏密有致、轻松灵活的线条进行人物写生创作。 教学

准备 （学生）线描的工具、画纸。

（教师)课件、绘画颜料和工具。 设计

环节 内 容 耕耘手记 教

学

设

计 欣赏感受。

（1）欣赏白描人物作品。

提问：作品表现了什么？有什么特点？

（2）出示一组经典的人物速写作品。

提问：这些作品是运用怎样的线条来表现人物的？各自有什么特点?

（3）揭示课题：《用线画人物》。

2.探究启发。

（1）欣赏马蒂斯的作品《靠椅子的男人》，感受人物速写画的魅力。

（2）出示速写《靠椅子的男人》的步骤图，学习人物速写的方法和步骤。

（3）小提示：对人物进行写生时，要仔细观察对象，不要随意移动位置。

（4）欣赏同龄人的作品，学习作品的优秀之处。

3.创作表现。

（1）学习建议：

A、临摹一位大师的人物速写作品。

B、用疏密有致、轻松灵活的线条，为同学写生。

（2）学生创作，教师巡视指导。

4.作品展评。

（1）互相交流进行人物速写画创作时的体会。

(2)对同学的人物速写作品进行评价，并提出建议。（构图、 造型 、 线条。）