六年级下册美术《8 展示设计》精品课教案

六年级下册美术《8 展示设计》精品课教案

　　三、教学难点

　　使学生制作出新颖、独特的校园海报。

　　四、教学准备

　　录像带，电视机，放像机，投影仪，水彩笔，范作，白纸等。

　　五、教学过程

　　(一)谈话导入 课题。

　　(二)讲授新课-

　　1．同学们，你们知道海报有什么作用吗?(学生讨沦后回答)

　　2、出示范作。

　　3．海报的制作过程。(教师示范)

　　(1)构思定位。

　　确定构图形式(竖式或横式)，确定好文字及图案的位置。尽量做到新奇、活泼、有冲击力。

　　(2)绘制稿样。

　　用铅笔轻轻勾出文字，标题文字较大，位置宜在醒日处，其他文字略小些，但要集中、简洁，图案则根据标题文字来绘制。

　　(3)装饰完成。

　　用彩色笔填上颜色，注意色彩要鲜艳明亮，能增强海报的醒目效果。

　　(4)欣赏教材中的范例，装饰手法除绘制外还可以用撕贴的方法。

　　(三)学生作业 。

　　1．作业 要求：为学校艺术节比赛内容设计制作海报。

　　2．学生作业 ，教师巡视指导。作业 展评。

　　(四)欣赏、总结。