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沪教版一年级上册1 我上学了 唱一唱 《我是一年级小学生》优秀教案设计
2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能。
3.积极参与音乐活动，在活动中自然大方。?
4.能简单的边唱歌边按音乐的节拍走,在简单的舞蹈中体验音乐的美妙。
三．教学准备
1.引导学生用自然的声音和放松的姿态演唱歌曲
2.在指导学生唱歌时一定要以歌唱为主，律动为辅。
四．教学准备
小蜜蜂音频《我是一年级的小学生》MP3
教材书
五．教学过程
进入课堂，师生问好
?师：
12345
小朋友们好！
?生：
54321
曾老师您好！
师：开学了,小朋友们从幼儿园来到了一个新的环境,知道自己来到哪里吗?
生：小学里,我们就是一名小学生了。
师：是几年级啊？
生：一年级。
引出歌曲
《我是一年级的小学生》
1.老师有感情地配乐朗诵歌词。
2.听录音范唱《我是一年级的小学生》歌曲。?