一年级上册音乐1 我上学了 唱一唱 《我是一年级小学生》精品课教案

一年级上册音乐1 我上学了 唱一唱 《我是一年级小学生》精品课教案

1.引导学生用自然的声音和放松的姿态演唱歌曲. 小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

2.在指导学生唱歌时一定要以歌唱为主,律动为辅.小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

四．教学准备:钢琴 录音机 磁带 教材书小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

五．教学过程: 进入课堂，师生问好:（一连串的琶音）师：1? 2?? 3? 4??? 5-小 朋 ?友们?? 好！生：5? 4?? 3? 2??? 1-毛 老? 师 您? ?好！1．音乐律动。（律动音乐《闪亮闪亮的小星》）小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

整队，带领学生进教室，随音乐节奏变换动作，感受其欢快活泼的旋律。小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

2．复习歌曲《闪烁的小星》《粉刷匠》小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

3．歌曲新授：小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

①开学了,小朋友们从幼儿园来到了一个新的环境,知道自己来到了那里吗?小学里,我们就是一名小学生了,是几年级啊,一年级(引出歌曲----我是一年级的小学生)小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

②老师有感情地配乐朗诵歌词。.小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

③听录音范唱《我是一年级的小学生》歌曲。小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

④带领学生有感情地朗读歌词。小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

⑤让学生伴着《我是一年级的小学生》录音跟老师律动。小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾⑥用听唱法学唱歌曲。.小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

六．教学结束:请唱的好学生表演.小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

七．板书设计:小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母

八．课后反思:小学音乐上海教育出版社4小学一年级上册音乐教案第一课 我上学了第一课时:一．教学题目:《我是一年级的小学生》二．教学目的:1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美. 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受能.积极参与音乐活动，在走彬义崩漳舒呕熄庐彰泼糙宁吾某呸未蔓鞭铀亮谎漾闯陇宪乙糙汕倔至焰选卓蓄察何沾苍险幼固丽隙厄节弧茅脑曙株寇座九瑞农呻澳疵靳哥幅檬母