沪教版音乐一年级上册4 动物音乐会 听一听 《猫虎歌》优质课教案

沪教版音乐一年级上册4 动物音乐会 听一听 《猫虎歌》优质课教案

教学重点 ：

1．通过对歌曲的演唱以及舞蹈动作的表现，体会歌曲表现 的故事内涵，并学会生动活泼的表现歌曲内容。

2．根据乐段的不同内容，培养学生用乐器体现歌曲的快慢、 强弱、高低的节奏感。

教学难点：

1．根据这首乐曲编创故事，并用音乐或舞蹈的形式表现出来。

2．师生互动、创设情境、激发学生的艺术想象力与创造力， 以动作表演活跃课堂气氛。

教学用具 ：

电脑、课件、打击乐器等。

教学过程 ：

（一）故事导入

师：同学们，上节课我们学习了《两只老虎》这首歌曲，大家唱的非常动听， 你们愿不愿意再给老师展现一下你们动人的歌喉啊？

师：传说老虎是山中的大王，可是有一只小动物却不服气，天涯可是老虎的师父， 你们知道它是谁吗？今天老师就给你们讲一个小 猫与大老虎的故事，你们想不想听啊？

师：在很久很久以前的森林里，住着小猫和老虎。别看小猫个子小，本领可大了，在森林猫类运动会中总是获得冠军。老虎可不服气了，心想：我这么优秀，怎么可能总是比不过他呢？于是老虎心生 一计，决定拜小猫为师父，学习小猫的技能。

老虎找到小猫，说：“猫大哥，我太崇拜你了，你每次比赛都能得第一，我想拜你为师，跟你学习真功夫！ ”小猫看到老虎态度这么诚恳，就答应了老虎的要求。

日复一日，年复一年的训练，老虎已经超过了小猫的速度，获得了森林猫类运动会冠军的宝座。老虎开始得意起来，心想：我现在学到了真功夫，已经不需要再叫小猫师父了。我要把他赶出森林，永远当冠军。于是老虎借口探望师父，在小猫打开房门的一刹那，向小猫扑了过去，小猫绕着森林使劲的跑，眼看老虎就要追上了，小猫灵机一动，朝树上爬去，老虎一看，着了急，小猫可没有教给自己爬树的这招啊，老虎摇了摇头，只能失望地回去了。

师：小猫聪明吗？

今天啊，小猫又遇见了老虎，你 们想不想知道小猫是怎么对老虎说的？

（二）学唱《猫虎歌》

播放《猫虎歌》 ，初听歌曲，使学生对歌曲有初步的了解。 师：同学们，这首歌好听吗？那大家就跟着一起来唱一唱吧！

读一读歌词，使学生加深对歌曲内容的理解。

师：大家唱的太好了，你们能不能用动作来表现一下小猫与老虎的对话呢？播放音乐，学生自己创作动作律动（节奏练习）。

师：真棒，老师也想表演一下《猫虎歌》了，大 家跟着老师一起 来做一下动作好吗？ 播放音乐，学生跟着老师一起做律动。

师：同学们，你们看老师给你带来了什么？ （三角铁、小鼓、手鼓、木鱼）

师：老师现在用这些打击乐器为这首歌进行节奏创作，请同学们 跟着音乐用你的小手打一下节奏。

师：现在老师想请几位同学上来，用这些打击乐器为《猫虎歌》 进行打击节奏。