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沪教版一年级上册音乐3 猜冬猜 唱一唱 《打花巴掌》优秀教学设计
1课时
教具
三角铁、碰铃、卡纸、钢琴
四、教学目标
1、通过学唱歌曲及创编活动，鼓励孩子们学习好、品德好、身体好，促进良好的学习和生活习惯的养成，培养良好的道德品质。
2、采用拍手游戏、情景带入、合作演唱等方式准确表现歌曲，唱准节奏型
xxxx X。
3、能用自然明亮的声音和轻松愉悦的情绪演唱歌曲《打花巴掌》，做到咬字、
吐字清晰、准确。
五、重难点
重点：有感情的拍手演唱歌曲，掌握说唱风格的儿歌特点。
难点：唱准节奏型xxxx x及x.x xx。
六、教学过程
1、导入，拍手游戏“你拍一，我拍一”。
（师生问好）
同学们，你们课件都喜欢做什么游戏呢？
今天，老师想跟大家做个拍手游戏，请看屏幕，我读红色的部分，请你
们读黑色的部分，学老师的动作，我们轻轻读。。。。。。。（待续）
2、律动《幸福拍手歌》。
拍手游戏除了说的，还有唱的呢，让我们随着音乐来跳舞吧。全体起立，
听音乐，学老师的动作。
3、看《打花巴掌》视频，回答歌曲有什么特点。
瞧，你们的拍手游戏吸引来了北京的小朋友，北京的小朋友也喜欢玩儿
拍手游戏，我们来看看他们是怎么做的。
（看视频）