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一年级下册音乐小舞台 《显身手 点歌台》精品课教案
在音乐游戏＜小雨和小苗＞中初步学习寻找小雨和小苗的动作特征；并在＜小雨沙沙＞的音乐中初步学习用体态动作描绘形象．
教学过程
课前音乐? :? <杜鹃圆舞曲> 音乐律动
?发声活动? :?
导言：
?哦，这么多布谷鸟不怕寒冷飞来了,它一定要给农民伯伯说什么.嗨，我就是农民伯伯,真想听听你会说什么！(每个组一只小鸟听音乐飞到老师身边，小朋友用轻轻的声音告诉老师 学习关注周围的事物 这里是关注农时)
播谷!播谷!快快播谷!对!对!对!
发声游戏：请把春天来了的消息告诉你的同伴（用爬音的形式做前奏，小朋友在爬音里飞行一次、准备站定、发声：＂bu gu! bu gu!? bu? bu? bu gu＂4次）
歌曲复习
导言：有一首歌它赞美了布谷鸟的勇敢 可爱，这首歌的名字叫什么呢？
小朋友：＜布谷＞．
老师：我们大家来演唱一遍．（美美地唱）
?
老师:布谷！布谷！快快播种，谢谢你.．
你说的可是春天里的一件大事啊！
四． 新歌学唱
范唱
老师说：啊，我知道有一首歌，它的名字叫做＜小雨沙沙＞，歌里是这样唱的：
歌曲学习
导言：孩子们，你们在老师唱的这首歌里听到了什么声音？
（小朋友自己说自己听到的不完整的歌词：沙沙 沙等 聆听习惯
?
老师简评：小朋友听得真仔细！沙沙 沙，沙沙 沙， 你看，它和谁是好朋友？（动脑）
出示节奏条，（请小朋友选择 ）：
×× × | （这里用节奏娃娃表示）