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一年级下册第六单元 家乡美 听一听 《请来看看我们的村庄》优秀教案
教学目标：
知识与技能：在欣赏过程中能合着旋律有节奏的模仿动物叫声，进行表演；认识换气符号。
过程与方法：在聆听、表演、模仿等音乐活动中，感受音乐所表现的动物的形象，培养学生的表演才能。
情感态度与价值观：通过聆听《请来看看美丽的村庄》，积极参与模仿体验活动，感受音乐所表现的动物的形象，感受歌曲人与动物友好相处的氛围。
教学重、难点：
1.能合着音乐旋律有节奏的模仿表演；认识换气符号。
2. 体验歌曲中人与动物的和谐之美。
教学过程：
师生问好
12 34 5—|54 32 1—
同 学 们 好—|老 师 好—
2、同学们，老师今天要带领大家去一个非常美丽的地方，它的名字叫做西班牙（ppt）
3、听，有人在向我们打招呼呢，要带我们去哪里呢？我们仔细听一遍
4、你猜对了吗？让我们再听一遍
5、听，这个村子的小朋友看到我们来了，都高兴的唱起歌来了（听音乐）
6、这是西班牙的小朋友高兴时才会唱起的歌曲，让我们一起唱起来吧，看谁唱的最好听？（听两遍，用啦演唱）
7、他们不仅唱歌，而且还跳舞呢！请跟老师一起来学一学！（小组互相打一打，播放音乐）
8、注意节奏哦！（打节奏演唱）
9、唱歌词。
10、小朋友们唱的非常好听，把小动物们都引来了？都有谁呢？（播放音乐）
11、还有哪些小动物呢？（有可能小动物一遍听不全）
12、你能模仿他们的叫声吗？（逐一进行教学）
13、下面我们边听音乐，边表演，看哪位同学学得最像？
14、在唱歌的时候，我们要学会换气！
15、进行演唱，注意换气符号。