沪教版一年级下册第六单元 家乡美 听一听 《请来看看我们的村庄》优秀教案设计

沪教版一年级下册第六单元 家乡美 听一听 《请来看看我们的村庄》优秀教案设计

《采茶灯》，闽南风味的民乐合奏曲，以（A—B—A）单三部曲式的结构展开。扬琴、竹笛演奏的A段旋律，活泼优美，具有舞蹈的特点，描述了茶园中采茶女欢快劳动的情景。高胡演奏的抒情的B段，流畅而平稳，描绘了美丽的南方茶林迷人风景和间歇休息的情景。

好山、好水、好地方。物产富饶，人更美。国家发展、人民幸福。

歌曲：《我的家在日喀则》、《数高楼》

充满藏族气息的民歌《我的家在日喀则》，旋律动听、节奏感强。第一、二句一问一答的形式与藏族特色的衬词的反复出现抒发了藏族人民热爱家乡的情感和庆祝丰收的喜悦。特别是律动中，踢踏舞步的加入，更丰富的音乐的表现力，增强了感染力，提升了学习兴趣。

《数高楼》，鲜明的节奏，四度跳进音程与快板交替出现的曲调，表现出孩子天真、朝气、充满活力。城市的变化，高楼的兴起与欢快的恰恰节奏紧密呼应。新上海人也在不断融入上海的生活，爱着第二个家乡。

体验、感受、融合、体现。感受音乐、体验情感，代表心身的演唱，就是最好的感悟。爱国、爱家就在潜移默化中。

音乐乐园：《小黄鸭》、《水乡歌》

让孩子从介绍自己的家乡入手，家里的山水、家里的亲戚、家里的美食、点点滴滴都是对家的爱。

节奏练习的《小黄鸭》，拍拍、念念，在巩固节奏的技术上，展现儿童特色，爱动物、爱环境。

《水乡歌》则以问答的形式，生动表现了江南水乡的独特风景，师生对唱、歌表演等形式更能提升学习兴趣，和感受。

第 一 教 时

教学内容:

1、听：赞歌要比星星多

2、玩：游戏传声音

教学目标:

1、通过听赏湖北风味的童声合唱歌曲<<赞歌要比星星多>>，感受优美，和谐的童声合唱，及歌曲对祖国的赞美之情。

2、在<<传声音>>的游戏中，培养学生对声音，节奏型等的记忆和模仿能力。

教材分析:

欣赏曲<<赞歌要比星星多>>是一首富有浓郁的湖北风味的童声合唱曲，表达了少年儿童热爱社会主义祖国，热爱科学的欢乐心情，全曲 2／４拍， 降B宫调式，曲词优美，谆朴，歌中运用了领唱与合唱，对唱的形式，一领一合，互相呼应，颇有童趣。

教学重点，难点:

重点:欣赏赞歌要比星星多。

难点:根据歌词内容即兴编创动作。

教学过程:

一、组织教学。

边听<<赞歌要比星星多>>边拍手进教室。