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沪教版一年级下册第二单元 春雨沙沙 玩一玩 《长短声音多奇妙》优秀教案设计
3、激发学生学习的兴趣和积极性。
教学重点：体会和感受声音的长短。
教学难点：二声部、三声部的合作练习。
教学准备：钢琴、CD、课件等。
教学过程：
组织教学
新课导入：
同学们，欢迎来到音乐课堂，今天老师给你们带来了一个谜语：
对，是耳朵，让我们聆听到大自然的声音，
三、新授课
下面我们来试试小朋友们的耳朵灵不灵？（听大自然的声音）
看图说出他们是怎么叫的？
你发现了什么？这些小动物的叫声有什么分别吗？（声音有长短）
老师把小动物叫声的长短用音乐符号记录是这样的
小蜜蜂和小猫咪一起来唱歌
小蜜蜂、小猫咪和小鸭子一起来唱歌
小蜜蜂、小猫咪、小鸭子和小鸡一起来唱歌
说说你收集到的声音
试用刚才收集的声音来表演火车开来啦？
大钟和小钟。
说说下面图片中的乐器演奏的声音是长音还是短音。
选择合适的乐器表现电闪雷鸣、风雨交加的场景。
游戏：剪声音
总结
今天我们学习了声音有长短，其实除此之外，声音还有高低，