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二年级上册6 雪花飞舞 玩一玩 《小雪花》优秀教案
1．初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》。
2．认识圆滑线，正确掌握圆滑线的演唱方法。
3. 体会三拍子的韵律，能用打击乐器为歌曲《小雪花》进行伴奏。
4. 欣赏《堆雪人》，能够感受乐曲表达的欢快活泼的情绪，积极参与律动。
【教学重点】用自然的声音演唱歌曲《小雪花》，能够听辨出《堆雪人》中的X X X XX |节奏型。
【教学难点】“啊”一字多音的演唱要唱得连贯圆润。
【教学准备】多媒体课件、剪刀、正方形纸一张、打击乐器：碰铃、串铃
【教学过程】
组织教学
师生问好
2/4 1 2 3 4 | 5 — | i 5 。 | i 5 。 | 5 4 3 2 | 1 — ||
师：小 朋 友 们 好！ 生：您 好！ 您 好！ 老 师 您 好！
模仿秀
《请你跟我这样做》
拍手游戏：老师拍什么样的节奏，学生就拍同样的节奏。（三拍子的节奏）
3/4 X X X | 先老师拍学生模仿，再请学生拍其他学生模仿
3/4 X X X X X | 再来一个增加难度的。你能读出这个节奏谱吗？
生：da da da da da
猜谜语
请你按照这个节奏谱，把谜面读出来
3/4 X X X X X |
叫 花 不 是 花
夏 天 不 见 它
寒 风 吹 来 时
飘 落 千 万 家