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沪教版音乐二年级上册3 丰收乐 唱一唱 《小叶子》优质课教案
教学课时:一课时
课型:唱歌课
教学目标:
知识目标:指导学生用轻柔、连贯的声音演唱《小叶子》,表现小叶子在秋天里的情景,让学生体会大自然的美。
能力目标:引导学生创编《叶儿飘飘》,培养学生的创造能力、即兴表演能力,以及相互合作的能力。
情感目标:通过学习了解落叶的作用,对学生进行环保意识的教育。
教学重点:能用连贯、轻柔的声音来歌唱。
教学难点:根据声音的强弱表现秋风中的叶子
教学准备:琴、自制课件、树叶书签、叶贴画
教学过程:
一、激趣引新
1、学生听音乐按节奏拍手(速度、力度)。
2、师生问好。
3、 师:现在是什么季节?秋天有什么景色呢?生回答后共同观看秋天的景色(课件)。
4、学生说一说看到的景色,引出歌曲,板书课题。
二、探索求知——学唱歌曲《小叶子》:
1、闭眼初听歌曲并提问:听到了什么?
2、师范唱歌曲,要求学生仔细听歌曲的内容。
3、按节奏朗读歌词:
X X X — X X X— X X X
秋天到 天凉了, 小叶子,穿红袄,树枝上,站得高,风儿吹来,摇啊摇;
秋天到 天凉了, 小叶子,穿黄袄,树枝上,站不牢,风儿吹来,飘呀飘。
4、讨论“穿红袄”“穿黄袄”的含义(师引导讲解红、黄树叶的形成)。
5、跟琴轻声哼唱歌曲旋律。
6、听唱、模唱歌曲,