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二年级上册音乐2 一粒米 唱一唱 《我是一粒米》精品课教案
1、能够用有感情的语调吟诵古诗、模仿劳动的动作。
2、能用自然愉悦的声音演唱歌曲《我是一粒米》，并能创遍简单的动作，有表情地进行歌表演。
3、用歌声表达对节约的认识，从而懂得爱惜粮食的道理。
教学重难点：
让学生用自然、愉悦的声音演唱歌曲。并注意歌曲中休止符和符点八分音符的掌握。
教学用具：多媒体课件 打击乐器 头饰
课时数：1课时
教学过程：
组织教学。
律动进教室，学生听着音乐《悯农》进入教室。
节奏练习：（大屏幕出示）
学生齐背古诗《悯农》
师范读古诗《悯农》，边拍节奏，让学生模仿。
3、（大屏幕出示节奏）指导学生读节奏，强调休止处和附点八分节奏处的读法。
EMBED PowerPoint.Slide.8
出示第一段歌词前两句，生按节奏试读。
创设情境，导入新课。
了解“一粒米”的由来（大屏幕出示图片）学生看完短片后谈一谈感想（前后桌商量）
导言：你们喜欢一粒米吗？想和它做朋友吗？它给大家带来一首歌曲，让我们一起来听一听吧。（播放歌曲）
揭示课题，教师板书。
新授部分。
（一）、聆听感受歌曲。
1、指导学生模仿农民伯伯劳动的动作。(播种、锄草、收割的动作)
2、师生一起随着音乐模仿播种和锄草的动作。
3、师生随音乐模仿收割的动作。