沪教版音乐二年级下册1 队鼓咚咚 唱一唱 《只怕不抵抗》优质课教案

沪教版音乐二年级下册1 队鼓咚咚 唱一唱 《只怕不抵抗》优质课教案

过程与方法:

采用情境教学法、演示法、启发式教学法,引导学生通过体验、模仿、探究合作等方式参与教学活动,从而完成教学目标。?

情感态度与价值观:

在学唱和表演中激发学生的爱国主义情怀,激发学生努力学习、奋发向上的热情。

教学重点：坚定、有力的演唱歌曲《只怕不抵抗》

教学难点：唱准节奏型“0X| X-”与“X. X”,“ ”记号的作用

教学准备　电子琴、教学课件 歌谱?? 学具: 响板? 小鼓

教学过程 ：

一、组织教学

二、播放歌曲《共产儿童团歌》

师:同学们!全体起立,向前看,让我们一起踏着音乐的节拍,唱响我们喜欢的歌(幻灯片播放)

复习抗战时期的儿童歌曲,帮助学生回忆历史;活跃课堂气氛。

三、学唱旋律

1.创设情景 出示课题

师:大家胸前鲜艳的红领巾、真美!谁知道少先队组织的前身是什么?那么,这个团队又有哪些故事呢?听

那是一个战火连天的岁月!70多年前,日本侵占了我们中国的领土,全国上下都在进行着激烈的抗日战斗,和你们同龄的孩子参加儿童团,他们的任务是站岗、放哨。还有一些勇敢的团员用他们的聪明机智,完成了一些特殊的任务。接下来我们通过一组图了解一下小团员的故事。(幻灯片呈现画面。背景音乐《只怕不抵抗》)

英勇机智的小英雄深深感动了伟大的作曲家冼星海,于是他创作了儿童团员们最喜欢的歌曲《只怕不抵抗》(课件展示),同学们齐读。

2.播放歌曲,学生感受、熟悉旋律。

(1)第一次完整聆听,感受歌曲。问:谁来说说歌曲带给你的感受?

(2)再听。要求:找出相同的句子,相似的句子。

(3)结合读谱,仔细的听。 (幻灯片展示歌谱)

3.老师带领模仿du,发声练习。

师:听啊,动人的歌声鼓舞了战士们的斗志,战场上再次响起了冲锋枪声。

(1)跟着电子琴伴奏, du du …模唱旋律(以听为主、小声试唱)

四、节奏练习