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沪教版二年级下册2 蹦蹦跳跳 听一听 《乒乓变奏曲》优秀教案设计
《健康歌》自由律动。
教师播放钢琴曲《乒乓变奏曲》，学生聆听思考，这段旋律表现的是什么运动？
从什么方面体会出来是乒乓球运动？（结合音乐形象）
板书“乒乓”
欣赏《乒乓变奏曲》
聆听全曲，了解演奏乐器，体会作品的情绪。
聆听并学唱主题
教师出示主题乐谱，借助柯尔文手势视唱。
听师演奏主题，体会乒乓球不同的运动形态。
看师现场操作颠球、运球的动作。
视唱乐谱，体会跳音和连音的不同。
填入歌词演唱歌曲。
讲解变奏曲
伸出小手数一数这段旋律一共出现了几次？
这几次的旋律完全一样么？
课件讲解主题和变奏及变奏曲
板书“变奏曲”
分段欣赏
变奏1：主题第一次变奏，旋律有没有变化？音乐的情绪是怎样的？描绘了怎样的形象？
欣赏图片，学习正手挥拍动作
聆听变奏1，正手挥拍律动
（4）变奏2：主题的第二次变奏，音乐在哪些方面发生了变化？
（5）（音区、速度、力度）音乐的情绪在怎样的？描绘了怎样的形象？
（6）欣赏图片，学习反手挥拍动作
（7）聆听变奏2，反手挥拍律动