沪教版二年级下册音乐2 蹦蹦跳跳 唱一唱 《小鸡学我做体操》优秀教学设计

沪教版二年级下册音乐2 蹦蹦跳跳 唱一唱 《小鸡学我做体操》优秀教学设计

教学重、难点：学习十六分音符的节奏。

教学准备：钢琴 多媒体课件 打击乐器

教学过程与方法：

一、激趣引新师生问好。

1）站轻轻，轻轻站，同学们好，老师您好！

2）好，同学们好！快乐的音乐课开始了，今天呢，徐老师给大家带来一个可爱的视频，请大家看一看他们在干什么？（优宝儿歌做早操---清晨起来空气好，大家一起来做早操，踢踢腿啊弯弯腰，宝贝身体棒啊个子高。）请你安静的倾听。师：他们在干什么？生：做早操。师：非常棒，请坐。

二、探索求知

（一）认识----十六分音符

今天老师给大家带来的这堂课叫“小鸡学我做体操”。同学们跟我读。

师：想不想学这首歌曲？

生：想。

师：我们就来认识新朋友，认识新朋友，不忘老朋友。

师：请看黑板，如果徐老师把这只小鸡当做四分音符，请同学们告诉我八分音符有几只小鸡?

生：两只。

师：今天我们要学的是十六分音符，徐老师告诉大家如果一个八分音符可以分成两个十六分音符，请你告诉我另一只小鸡可以分成几个十六分音符？

生：两个。

师：同样也是两只，对不对呀？

生：对。

师：好，那么总结一下，一个四分音符等于两个八分音符，一个八分音符等于两个十六分音符，那么徐老师把这两只小鸡带走，同学们想一想，这样一个四分音符就等于几个十六分音符？

生：四个。

师：对，非常棒，一个四分音符等于四个十六分音符，徐老师把图示画出来(师画)好，跟徐老师拍一下，大大大大。

（二）发生练习。

师：接下来，我们进入发声练习。眼睛放亮了，轻轻唱。

（三）学习歌曲。

（1）教师播放歌曲《小鸡学我做体操》学生听赏。