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沪教版音乐二年级下册小舞台 《点歌台》优质课教案
教学准备：多媒体课件。
教学过程：1、复习提问（试唱音节）
2、有技巧的导入新课并写课题。（1）多媒体放出《中华人民共和国国歌》，并提问学生是否知道这首歌的作曲者。生回答后师屏幕出示作曲者聂耳简介。引出本节课的歌曲《卖报歌》。（2）师放《卖报歌》音乐，学生聆听，初步感知后，介绍《卖报歌》的由来。（激发学生学习兴趣）
3、发声练习：（运用对话的形式）师问生答。师：小鸟怎么叫？生：吱吱吱吱吱。师：小牛怎么叫？生：哞哞哞哞哞。师：小猫怎么叫？生：喵喵喵喵喵。
4、节奏训练：找出重点节奏（二年级的孩子不用知道具体节奏的打法，有一个初步的感知理解就可以）师找出两八分让孩子知道两八分的感觉像我们平常说的“吃饭”、“睡觉”打着节奏说，让学生体会节奏感。
5、视唱（识谱）分句注意音准，重点乐句与刚才节奏难点有关的。
6、填词（用节奏读法读歌词、分句填词、注意重点乐句或小节唱法）
7、分析歌曲（调式、调性、力度、速度、情感变化及用何声音演唱）师范唱。
8、提问个别同学或分组演唱。
9、创编活动（舞蹈、领唱、合唱、画画等）：提高同学们的想象力与创造力并培养同学们集体合作的精神。
课堂小结：（通过老师的引导让同学们说出本节课学到了什么，体会到什么，应该怎么做）
布置作业：回家唱给父母听。