沪教版音乐二年级下册6 朵朵花开 唱一唱 《多么快乐，多么幸福》优质课教案

沪教版音乐二年级下册6 朵朵花开 唱一唱 《多么快乐，多么幸福》优质课教案

（一）情感态度和价值观的目标

A、在表演和歌唱中让学生对藏族音乐有初步的体会和感受。 B、增强学生对表演的兴趣，令学生在交流中培养合作的习惯。

C、培养和少数民族同胞友好相处的意识。

（二）过程与方法目标：

A、运用聆听、想象、模唱等环节开展教学，通过感受、体会和解析理解歌曲的意境并歌唱。

B、以“赏”激“情”，以“情”激“趣”，以“趣”带“唱”，最终在歌唱中进行创作，层层深入、循序渐进，体现“渗透这教，顺带着学”的教学理念。

（三）知识与能力的目标

A、能够用自然的声音准确地演唱《多么快乐，多么幸福》，能够跳一两个简单的藏族舞蹈动作。

B、初步能够听辨附点节奏部分，并能够准确唱好。

C、认识到反复记号的作用。

Ｄ、能够小组合作创编，用打击乐器为歌曲配伴奏。

四、教学内容：

1、欣赏歌唱《多么快乐 多么幸福》，感受富有藏族气息的民族歌曲。

2、学唱歌曲《多么快乐 多么幸福》。

3、能够听辨附点节奏部分。

五、教学重难点：

教学重点：

1.有无附点音符的区别 如: 节奏型 2/4 XX XX || 和 2/4 X.X XX ||

2.词曲结合和一字多音处的学唱 如: 2/4 6 1 2 3 | 6 5 3 || 唢 呐 铃 铃

教学难点：

为歌曲进行创编表演

六、教学准备：

多媒体、钢琴、歌谱及节奏卡片等

七、教学过程 ：

（一）、师生问好