二年级下册音乐4 林中故事 唱一唱 《小红帽》精品课教案

二年级下册音乐4 林中故事 唱一唱 《小红帽》精品课教案

歌曲。它是一首在世界各地广为流传的巴西儿童歌曲。C大调,四二拍,六个乐句构成一段体,大调式。六个乐句中除第五句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外,一、三乐句基本相同,二四六乐句基本相同,并且均以d、re、mi、fa的级进式旋律开始,给人以深刻的印象,使整个曲调既统一,又有对比。歌词使用第一人称,叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。

【学情分析】

儿童故事,是学生比较感兴趣的,以听故事入手,容易抓住学生的学习兴趣,二年级学生对于歌曲节奏能够较好的掌握,《小红帽》这首歌曲节奏比较欢快,较容易掌握,对于歌词可能有的个别字需要强调认读。

【教学目标】

1.知识与技能：熟悉记忆旋律线条，有感情的讲述故事情节，用轻快的的声音，有感情的背唱歌曲。

2.过程与方法：指导学生用简单的打击乐器为歌曲伴奏；引导学生根据歌词即兴创编动作进行跟伴舞表演唱。

3.情感态度与价值观：引导学生提高自我保护意识；教育学生要懂得尊敬长辈，孝顺老人。

【教学重、难点】

1、学唱歌曲中的唱名。

2、即兴创编动作进行歌表演。

【教学资源与工具设计】

这节课我运用了多媒体课件、歌曲的动画片、故事片、情景图片等激发了学生学习兴趣,同时也可以活跃课堂气氛。

【教学过程】

一、情境导入

同学们和老师随着音乐一起律动走进教室。（播放《小红帽》的伴奏音乐，师生一起律动）（师戴着红帽子）

师:同学们好！

生:老师您好!

师：同学们欢迎大家乘坐“八一号”小火车来到快乐的音乐小屋

师：同学们，谁能告诉老师，刚才我们听的音乐名字叫什么吗？

生：小红帽

师：谁能给大家讲一下小红帽的故事呢？

生：从前......

二、学唱歌曲

师：今天老师给同学们带来了一首以格林童话故事《小红帽》改编的歌曲。《小红帽》是一首巴西的儿童歌曲。我们的小火车开动啦，本次行程的目的地是美丽的童话王国，在行进过程中，我们会遇到几个关卡，只有我们同心协力答对问题通过关卡，小火车才能继续前进。同学们有信心吗？

生：有