沪教版音乐三年级上册4 你的家，我的家 聆听 《月光下的凤尾竹》优质课教案

沪教版音乐三年级上册4 你的家，我的家 聆听 《月光下的凤尾竹》优质课教案

　　初二年级的学生之前已经学习了竖笛、口风琴等吹奏乐器的演奏技巧，有了一定的器乐演奏基础，同时，具备一定的识谱、吹奏葫芦丝的能力。本节课我采用的是校本教材《葫芦丝，走进三鑫》中的第三章内容乐曲吹奏练习《月光下的凤尾竹》。

　　四、教学用具

　　电脑 多媒体课件 葫芦丝 钢琴

　　五、教学设计

　　1、教学目标

　　A、能运用舒缓地气息悠扬地吹奏乐曲，体会乐曲的优美意境与情感；

　　B、通过乐曲的学习，使学生有感情、有表情的进行葫芦丝乐曲演奏；

　　C、体验演奏的乐趣，培养合作精神，在实践中激发学生对民族音乐的热爱；

　　2、教学重难点

　　掌握葫芦丝的基本演奏方法及吹奏气息的控制。有感情的表现音乐作品。

　　六、教学过程

　　一）、组织教学

　　师生问好，老师微笑面对全体学生：“快乐的音乐四十五分钟开始了，欢迎同学们一起进入音乐殿堂！”

　　二）、导入新课

　　师提问：我们的祖国地域辽阔，山河秀丽，五十六个民族团结的生活在一起，老师做几个动作你们猜猜看知道是哪个少数民族的？（学生回答：维吾尔族、蒙古族、傣族……）

　　师：今天就让我们乘上“音乐快车”一起走进西双版纳去游览一番，好吗？开动火车出发吧！

　　火车到站了，欢迎同学们一起走进西双版纳！让陈老师做你们的导游。

　　（设计意图：以祖国的大好河山，民族众多引出，激发学生热爱祖国之情感，运用律动“开火车”去旅游到达西双版纳之形式，迎合学生活泼的心理。）

　　三）、走进美丽的西双版纳（出示课题）

　　1、《美丽的西双版纳》风光欣赏（课件展示）

　　配乐介绍美丽的版纳：“西双版纳位于我国云南省南部，与老挝、缅甸相地邻，面积将近两万多平方公里，是我国重点自然保护区与风景名胜区；这里有腾萦蔓绕的原始森林，争奇斗艳的奇花异草，种类繁多的珍禽异兽，还有那精巧别致的傣族竹楼，色彩艳丽的傣族服饰，极具民族特色的傣族歌舞将我们带进了人间天堂……” 　﹙设计意图：拓展学生的知识点，了解西双版纳的地理位置，自然景观和人文景观﹚

　　2、“勇闯三关”

　　师：同学们，观赏完美丽的版纳风光，接下来让我们玩一个有关“西双版纳”的闯关游戏，怎么样？

　　课件展示：勇闯三关

　　第一关：幸运抢答；第二关：争分夺秒；第三关：脱颖而出；