三年级上册音乐1 田间歌谣 唱歌 《花蛤蟆》精品课教案

三年级上册音乐1 田间歌谣 唱歌 《花蛤蟆》精品课教案

课题

花蛤蟆

教时

日期

教学目标：

1、演唱山东儿歌《花蛤蟆》，感受歌曲轻快活泼的情绪，体验农村儿童生活的天真无邪。

2、能用清脆、明亮的声音演唱歌曲《花蛤蟆》，在演唱中能正确表达四分休止符与八分休止符的时值。

3、运用听唱法学习歌曲《花蛤蟆》，在情景编创、表演的过程中表现不同音乐形象。

二、制定依据：

1、内容分析：

歌曲《花蛤蟆》是一首山东民间儿歌，它以轻快活泼的情绪贯穿整首歌曲始终，歌曲中的八分休止符形象地展现了蛤蟆蹦跳时的动作和情景，而后十六分音符与装饰音的运用更体现出民间儿歌的童娶，这是一首极受少年儿童欢迎的歌曲。

2、学生实际：

学生对休止符有所了解，但是不是经常运用，在这首歌曲中有很多休止符，有四分，八分的，学生肯定容易混淆。

教 学 过 程

时间

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

组织教学

二、基础训练

三、学习歌曲《花蛤蟆》

弹伴奏音乐

1、指导学生用哼名唱

2、指导学生的歌唱方法