沪教版音乐三年级下册第一单元 牧童 聆听 《猜调》优质课教案

沪教版音乐三年级下册第一单元 牧童 聆听 《猜调》优质课教案

教材分析及说明：?

《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，它描写的是小牧童手拿短笛放牧时的喜悦景象。乐曲旋律优美流畅，具有独特的田园风味和浓郁的江南地方特色，其结构严谨清晰，是典型的三段体结构。　　?

教学目的与要求：?

1．主要是通过欣赏《牧童短笛》，指导学生听辨乐曲中旋律的重复、变化和对比，区分段落。?

2．进一步激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的思想感情。

3．感受和理解音乐所刻画的形象，培养学生的审美情趣。?

教学重点、难点：?

欣赏《牧童短笛》，激发学生感受音乐作品的情绪，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容。从而提高学生欣赏音乐作品的能力。?

课时安排：?

1课时?

教学准备：?

多媒体课件、钢琴。?

教学过程： 　　?

一、开声练习，复习前课?

1.学生坐好后，师生通过音乐问好。　　?

2.通过小动物问答为学生开嗓、练声。

3.二度音阶训练（轻声）

4.复习前一节课所学歌曲《牧童》，先唱谱子，再将歌词带入旋律。　　?　　?

二、初赏乐曲，展开想象　　?

1.完整欣赏钢琴曲《牧童短笛》。　　?

2.设问：这首钢琴曲一共有几部分？（三部分）　　?

3.根据不同的音乐，你能说一说在江南水乡仿佛发生了怎样一个故事？　　?

（引导学生由乐曲快慢的不同展开想象）　　?

4.那谁来给这首曲子起个名字？　　?

5.想不想知道作曲家为它起的名字？　　?