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三年级下册第一单元 牧童 开心一刻 《牛儿谣》优秀教案
教学过程：
一、导入，板书“牛儿谣”。
“牛儿谣”采用了一首北京儿歌的歌词，歌曲用生动的语言描绘了孩子们细心观察事物的情趣。
二、开心一刻“牛儿谣”。
1、引导学生有感情地、清晰地朗读歌谣。
2、师简单介绍，让学生了解“对歌”的形式。
3、让学生朗读“牛儿谣”，体会一问一答的情趣。
4、引导学生用不同的节奏进行朗读。 ×× ∣ ××× ×× ×× ∣×× ×
什么牛 出角 不出头？ 蜗牛 出角 不出 头。
5、让学生根据自己生活中的经验，创编内容，与伙伴对答。
三、展示。
分组边读边自编动作表演，比一比哪一组歌谣读得好，动作表演得协调，
四、小结。
表扬优点，指出不足。
教学反思：