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四年级上册小舞台 《点歌台》优秀教案
3、通过本课的学习，激发学生对民歌的热爱。
教学重难点
1、歌曲学唱
2、感受彝族音乐风格，拓宽民族文化视野
教学准备：钢琴、多媒体课件
教学过程
一、组织教学，师生问好
二、发声训练。
三、新歌教学
1、欣赏《重温经典》走进彝家看一看。（了解彝族风情民俗文化）
师：我们国家是一个多民族的国家，56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家！在中华妈妈的怀抱里，每个民族都有着不同的风俗，每个民族的歌舞都有着独特的魅力。今天，我们一起到一个古老而又神秘的少数民族去看一看走一走！
2、完成以下问题。
（1）这首歌出自哪里？是哪个少数民族的歌曲？
（2）歌曲中的“赶圩”“啊哩哩”是什么意思？
三、赶圩归来啊哩哩（学唱歌曲）
1、课件展示赶圩图片，背景音乐伴奏
2、教师范唱《赶圩归来啊哩哩》（听情绪）。
师：这首歌曲的情绪是什么样的呢？生自由谈感受。
3、再听范唱（听内容）
4、歌词教学
（1）自由读歌词
（2）按节奏读歌词
5、歌谱教学
6、学习第一段歌词。
7、自学后几段歌词。