沪教版音乐四年级下册第一单元 绿色在召唤 聆听 《苗岭的早晨》优质课教案

沪教版音乐四年级下册第一单元 绿色在召唤 聆听 《苗岭的早晨》优质课教案

三、学情分析

四年级共有四个班，学生学习态度积极，思维敏捷，接受能力较强，对于新鲜事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方法来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，在分析歌曲与歌曲的表现的能力还略显不足。

四、教学目标

1.通过学习歌曲，体验歌曲诙谐活泼的情绪。

2.学习运用地方方言演唱歌曲，体验不同地域文化的特点，用正确的语气表达歌曲情绪的变化。

3.通过学习云南民歌，使同学们了解更多地方方言，热爱祖国各地的语言文化。

五、教学重难点

重点：准确地唱好歌曲《螃蟹歌》

难点：歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲

六、教学方法

听唱法、师生互动法、合作探究法、创编活动法

七、教具

电钢琴、多媒体、课件、打击乐器

八、教学过程

（一）准备

1.组织教学

2.课前安全教育 （说一说需要注意的安全问题）

3.组织唱问好歌

（二）导入

1.谜语导入

师：今天，老师给大家带来一则谜语，看一下聪明的你们谁能最先猜出答案，听好啦：

谜语：八只脚，抬面鼓，???

两把剪刀鼓前舞，???

生来横行又霸道，???

嘴里常把泡沫吐！