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沪教版四年级下册音乐第四单元 民乐小百花 聆听 《紫竹调》优秀教学设计
【教学目标】
通过欣赏《紫竹调》，感受沪剧优雅、委婉的韵味，领略江南丝竹的独特魅力，表达对农村生活的热爱之情。
通过欣赏乐曲《紫竹调》，能跟着音乐哼唱旋律。
鼓励学生了解上海地方戏剧：沪剧的相关知识，并收集与《紫竹调》相似的唱段进行交流。
【教学重点】
欣赏《紫竹调》，感受沪剧优雅、委婉的韵味，领略江南丝竹的独特魅力。
【教学难点】
通过欣赏乐曲《紫竹调》，能跟着音乐哼唱旋律。
【教学过程】
组织教学：
听音乐列队入室，师生问好。
复习歌曲：
《剪羊毛》
导入：
1.师：同学们，今天陈老师带来了一段视频，请大家听一听、看一看，你知道这是什么吗？
（沪剧介绍）
四、欣赏教学：
1、欣赏民乐合奏《紫竹调》
①师：刚才我们欣赏的是沪剧《燕燕做媒》，其实它的曲调来自一首江南的民间小调《紫竹调》，请同学们听一听民乐合奏《紫竹调》，听完后告诉我乐曲的情绪是怎样的？（轻松活泼、婉转流畅）
②师出示媒体图片，介绍二胡、笛子等乐器的外形、音色特点、演奏方法。
③复听：
提问：旋律重复出现了几次？你听到了哪些乐器在演奏？
2、欣赏江南丝竹《紫竹调》
①师：接下来我再请同学们听一首江南丝竹演奏的《紫竹调》，同样请你听完了以后告诉我乐曲描绘了怎样的情景？
②即兴表演