四年级下册第四单元 民乐小百花 编创 《蒙古小夜曲》优秀教案

四年级下册第四单元 民乐小百花 编创 《蒙古小夜曲》优秀教案

唱好歌曲的二声部合唱,用打击乐器为歌曲伴奏。

教学难点:

歌曲二部合唱和打击乐器参与歌曲表现。

教学过程 :

一、 组织教学

师生对唱《大钟和小钟》 (伴奏课件)

二、 情境导入

1. 师:同学们, 你们喜欢小动物吗?今天有一种小动物很想来 和大家做朋友,大家想不想知道是哪种小动物?你们听,它 们在和大家打招呼呢?(播放课件小羊叫声音效)

2. 现在牧羊姑娘带着小羊出去吃草了, 我们要和小羊做朋友那 就要模仿小羊唱歌。 小羊是怎么唱的呢?先听老师来唱一唱。

(老师弹唱我的小绵羊)

3. 小羊咩 32 1

4. 师生对唱《我的小绵羊》

三、学唱歌曲

1. 师:羊儿们吃着嫩绿的青草, 喝着清甜的河水, 天渐渐黑了 下来…羊群跟着牧羊姑娘就要回来啦! 你们听…(播放课件〈蒙 古小夜曲〉 )

2师:. 这首歌的名字叫《蒙古小夜曲》 (出示课题)大家再听 一遍这首歌给我们的感觉是怎样的?(轻柔、宁静地)

3. 师:大家再听一遍这首歌, 看谁能把这首歌编成故事讲给 大家听。 (再次聆听歌曲)

4. 理解歌词意思,学习歌词。

5. 轻声跟着音乐哼唱。 (放原唱)

6. 师:刚才最后一句我发现有的同学好像不知道怎么唱了, 这是怎么回事啊, 谁能告诉我? (启发学生发现最后一句有两种 不同的声音)

7. 二声部学唱

A 师范唱

B 分组跟着琴声学唱

C 二部合唱

8. 跟着伴奏完整唱歌。

四、唱奏表现