四年级下册2小舞台 显身手 《点歌台》优秀教案

四年级下册2小舞台 显身手 《点歌台》优秀教案

教学重点

1.感受3/4拍的节奏韵律，能用自然流畅的声音演唱《萤火虫》。

2.能积极发挥想象，创编舞蹈动作并乐于参与集体表演。

3.能用简单的打击乐器为歌曲伴奏。

教学难点

1.认识《萤火虫》的唱名歌谱。

2.为歌曲伴奏时打击乐器间的相互配合。

教学准备

钢琴、多媒体课件、

教学过程

课前音乐

播放童声合唱《郊游》伴奏。

【环节设计意图：让美妙的音乐把学生带入音乐的殿堂】

（一）导入

情境创设，猜谜导入

师：同学们今天的音乐课我们要进行一次奇妙的旅行，为我们做导游的是一位神秘的小客人，想知道它是谁吗？要请你猜一猜。（师说谜语）

师：谁猜出来了？

生：萤火虫。

师：猜对了。大家看，就是“萤火虫”。（出示课题，并板书课题名）

【环节设计意图：通过观看萤火虫的图片和老师的讲解，让学生了解自然界中萤火虫的相关知识，丰富拓展了学生的知识面。】

（三）歌唱乐园

师：现在大家对自然界中的萤火虫已经有所了解了吧！下面让我们跟随小萤火虫一起，去游览“萤火虫王国”的“歌唱乐园”。（课件图片）

师：大家听，萤火虫们唱着歌在欢迎我们。（课件：音频）

1.初听歌曲，谈感受

师：同学们，你觉得这首歌曲带给你什么样的感觉？（学生发言谈感受。）