沪教版四年级下册1小舞台 显身手 《点歌台》优秀教案设计

沪教版四年级下册1小舞台 显身手 《点歌台》优秀教案设计

3、情感目标：通过歌曲演唱，培养学生从小树立环保意识。

【教学重点】有感情的演唱歌曲。

【教学过程】

组织教学、师生问好。

师：同学们，让我们在快乐的音乐声中走进今天的音乐课堂吧！

首先，我们一起来进行发声训练。

要求：声音圆润、表情优美、坐姿端正

师：春风和春雨悄悄的来到我们身边，我们的声音尽量弱一点。

发声训练。

53 55 ︱ 5 - ︱……

师：听着你们的歌声，老师仿佛一下被带入到绿树成荫，鸟语花香的森林之中·····

三、新课

(1)导入：

师：现在我们一起来听一首好听的歌曲，边听边想：你的脑海中描绘出一幅什么样的画面？（学生回答）

师：老师听完歌曲，我的眼前仿佛看到了。。。（出示绿野山间美景图片）

师：今天我们来学习一首好听的歌曲《绿色的祖国》。

（2）板书课题：（课件出示）

师：现在我们再来欣赏一边歌曲，想一想歌曲的演唱速度和演唱情绪分别是什么？

（3）感受歌曲速度与情绪（中速 活泼 优美地）

师：这么优美、好听的歌曲同学们想学吗？（想）

师：首先，先解决歌曲中的难点节奏。

(4)解决难点节奏

1、×． × × × ︱ × × × × ︱ × -︱ × 0 ︱

—

2． × - ︱ × × × ︱× - ︱ × 0 ︱