沪教版音乐四年级下册1小舞台 显身手 《点歌台》优质课教案

沪教版音乐四年级下册1小舞台 显身手 《点歌台》优质课教案

学情分析：

四年级学生学习热情高，学习知识欲望强，对一切新鲜事物感兴趣，接受能力快，乐理知识也有了一定提高。

教学内容：

1、以闯关游戏学唱歌曲《风车咿呀呀》

教学目标：

1、初步学会唱《风车咿呀呀》，并通过演唱及表演活动，感受歌曲的风格、情趣。

2、培养学生乐观向上的生活态度，并在演唱表演的过程中，促进“劳动最光荣”、“关爱父母”的情感态度的生成。

教学重﹑难点：

1﹑用自然﹑圆润的声音，有感情的演唱歌曲。

2﹑能掌握好歌曲中顿音和重音演唱.并用打击乐器伴奏。

教学准备：风车，电子琴，课件。

教学方法：

通过实物风车的展示创设情境，在体验--学习--合作—创编中，感受歌曲中儿童天真﹑纯朴的形象和热爱劳动的美好心灵。

教学过程：

课前播放动画片【大风车】主题歌

一、组织教学

二﹑发声练习：（体验吹风车，初步练习对气息的控制及连贯流畅的演唱）

师：上课前录音播放的歌曲名字是什么？（师变魔术，出示风车﹚“

师：今天老师带来一个风车,看看哪位同学能用一口气让风车转的时间最长？谁来试一试？”﹙请一名学生吹风车﹚谁来挑战他？

师生总结：老师已经总结出经验,要想一口气让风车转时间长,一定要深吸一口气，均匀的吹出来。同学们可以用手当风车,感受自己均匀吹出来的气.

师：下面我们就用这种方法来唱一唱。”﹙操作课件，出示旋侓。﹚

12︱3 4︱5–‖

wu ﹙模仿风车声音﹚

跟琴唱旋侓c—g

三、导入新课