五年级上册2 爱在我身边 唱歌 《爱星满天》优秀教案

五年级上册2 爱在我身边 唱歌 《爱星满天》优秀教案

教学目标

1.通过欣赏，了解本课所表达的主题，从而激发爱心。

2.正确地为歌曲划分段落，并通过歌声表达出来。

教学重点、难点

1.通过听唱、模唱的方法，记忆歌曲的旋律，优美、熟练地演唱歌曲。

2.为歌曲划分段落，并通过歌声表达出来。

教学过程

一、师生问好 基础训练 发声练习

二、新授

1、导入

同学们，今天这节课在学习新的歌曲之前，老师请同学们一起先来欣赏一首歌曲（课件播放《让世界充满爱》）

这是一首以“爱”为主题的歌曲，我们的生活中，处处都充满了爱，父母对我们无微不至的关爱，老师对我们春风化雨的教导之爱，还有同学之间相互帮助共同进步的友爱，可以说，因为有了爱，我们的生活才会如此美好多姿多彩，那么今天，就请同学们跟老师一起学习一首同样以“爱”为主题的歌曲《爱星满天》

2、初次聆听歌曲

下面就请同学们来听一下这首歌曲，听的同时请同学们思考一下，歌曲的情绪是怎样的，表达了什么样的思想感情？

学生回答，歌曲的情绪是怎样的（这首歌的情绪是抒情的 优美的 柔和的 深情的）

3、朗读歌词，结合旋律，体会歌曲的思想感情

那么歌曲又表达了怎样的思想感情呢？下面请一名同学有感情的朗读歌词，我们一起来体会一下歌曲所蕴含的思想感情。

学生说一说你所体会到的歌曲的思想感情（把一颗颗爱心，比喻成天上的星星，歌唱了人间高尚而纯洁的爱）

4、再次聆听歌曲，分析乐段

请同学们带着对歌曲的理解，我们再一次聆听歌曲，边听边思考，歌曲可以从旋律上划分为几个乐段？

学生回答自己为歌曲所划分的乐段

教师总结学生划分乐段结果（第一乐段采用变化重复的两个乐句，描绘了美丽的天空带给人们的快乐和甜蜜。第二乐段稍显激动，使音乐色彩更为浓郁，与前后形成明显的对比，就如迷人的星空，闪烁着奇异的色彩。第三乐段与第一乐段非常的相像，属于第一乐段的变化再现，是爱心的传递和延伸。）

5、学唱歌曲 教师弹琴 学生演唱

歌曲的情绪和结构我们都已经分析完毕，下面就请同学们跟随老师的琴声，我们一起来轻声演唱一下这首歌曲，注意每一个乐段的不同情绪表达

6、加入打击乐器 跟随音乐演唱歌曲