沪教版五年级下册第五单元 音乐故乡 聆听 《彼得与狼》优秀教案设计

沪教版五年级下册第五单元 音乐故乡 聆听 《彼得与狼》优秀教案设计

在音乐赏析过程中，培养学生对音乐童话的欣赏兴趣，让学生获得成功体验，增强学生信心。

在活动过程中，知道学生熟悉交响童话中人物的音乐主题，说出人物的性格特征，并能哼唱彼得的主题。培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。

通过听赏交响童话《彼得与狼》，让学生分辨小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，能说出乐器所塑造的音乐形象。

教学重难点：

听辨各种乐器的音色，说出乐器名称以及各个乐器音色所刻画出来的人物。

哼唱彼得的音乐主题。

教学过程：

课堂导入

【播放《彼得与狼》纯音乐进教室】

师：同学们，欢迎你们来到音乐课堂，张老师想问一下同学们，从小到大你们都听过哪些童话故事？

同学们真棒，听过这么多的童话故事，你们听过的这些故事都是用文字来讲述的，其实刚刚我们听到的这个音乐也讲述了一个故事，让我们一起再来听一下，你想象这段音乐讲了一个什么样的故事？

生：【听音乐】回答。

师：同学们的想象力真丰富，我们今天要学习的这首童话故事是一部交响童话，叫做《彼德与狼》，它是用乐器来表现童话故事里的每一个人物，既有音乐又有故事旁白，那么请你仔细的聆听，在这个故事中的主人公都有谁？

【播放完整故事】

2、师：同学们，故事我们听完了，请问在这个故事中都有哪些人物呢？

师：同学们听的真认真，是的，在故事中一共有七位人物，这个童话故事是用乐器来表现每一个人物，那么张老师来播放人物的音乐，请你思考，这个音乐会是谁的呢？

师：那么请你仔细聆听，这段音乐是由什么乐器演奏的？

【小彼得，他是由小提琴来扮演的，小鸟是由长笛来演奏的，鸭子是由双簧管来表现的，猫是由单簧管来扮演的，爷爷是由大管表现的，狼是有三只圆号演奏的，猎人和他的猎枪是由定音鼓来表现的。】

【长笛是用金属材质制作的，它的音色非常的明亮，活泼，代表的小鸟的形象，

小提琴，它属于拉弦乐器，它的音色优美抒情，它代表的彼得的形象，

双簧管音色略带沙哑，多表现抒情的旋律，在这里，它扮演的是摇摇摆摆的鸭子，

单簧管的哨片是单簧的，适合演奏活泼，流畅的旋律，它扮演了猫，

大管的音色低沉，厚重，所以它来扮演爷爷最合适不过了，

圆号也叫法国号，音色圆润，在这里用了三只圆号的和声，来把狼的可怕表现的淋漓尽致，

定音鼓浑厚，有力，扮演了猎人的枪声。】