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沪教版六年级下册第三单元 七子之歌 聆听 《阿里山的姑娘》优秀教案设计
通过聆听感受词曲之美。
教学重、难点：
感受词曲之美。
通过歌词，憧憬到姑娘和少年永不分像绿水绕着青山，青山环抱碧水那样你中有我、我中有你的爱情宣言。
教材分析：
《阿里山的姑娘》又名《高山青》，由邓禹平作词，张彻谱曲完成，这首歌早已成为台湾阿里山高山族自己的民歌，不同歌手在续唱或不断改编传唱。今天我们聆听的是由邓丽君，玖月奇迹用不同风格演唱的，歌曲旋律抒情、流畅、淳朴、柔美，表现出阿里山男女青年以歌舞形式倾露你中有我、我中有你的爱情宣言。
教学中，要随着歌手唱出前两句旋律，男女生听着音乐手牵手跳圆圈舞，强拍时跺脚。
教学过程：
以高山族人物、服饰、美景导入，介绍阿里山地理概况及阿里山的美景、当地高山族人历史、风俗习惯。
展示《阿里山的姑娘》词、曲。
介绍词曲作者。
学生阅读歌词，理解歌词含义，感悟高山族男女青年浓浓的恋情表达。
以歌词含义感悟歌曲演唱情绪。（优美抒情、热烈欢快，向往的）
聆听邓丽君演唱的《阿里山的姑娘》2遍。
学生根据自己感觉试着唱一唱。
介绍创作背景及传承。
再次聆听由玖月奇迹演唱的《阿里山的姑娘》。
拓展升华。
您听了这首歌，您向往台湾阿里山吗？
您憧憬到姑娘和少年永不分像绿水绕着青山，青山环抱碧水那样你中有我、我中有你的爱情宣言吗？