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四年级上册第四单元 可爱的童年 《唱 童年像一串糖葫芦》优秀教案
【情感、态度与价值观】
初步了解一些我国少数民族的歌曲,开阔学生的音乐视野。
教学重点:用欢快活泼的情绪,有节奏感的演唱歌曲
教学难点:掌握歌曲中的切分以及附点节奏以及一字多音
教学过程
组织教学
二、学唱歌曲《新疆是个好地方》
了解新疆风土人情
初听歌曲,感受歌曲情绪
了解歌曲中赞美了新疆的什么
出示五线谱,通过朗读、拍手等方式让学生了解并掌握切分以及附点节奏
出示歌词,按节奏朗读歌词,读准歌词中的节奏重音
听范唱,感受欢快的情绪,默唱歌词,找一找在演唱时需要注意什么
演唱歌曲第一段,注意歌词中一字多音的部分
第二、三段的歌词节奏与第一段不同,演唱时需要注意节奏
三、歌表演
1、了解新疆基本舞步和动作 点踏步、翻腕、移颈
2、通过歌表演的形式,让学生进一步感受歌曲欢快活泼的情绪,感受新疆的民族舞蹈。
四、小结