沪音版音乐五年级上册第三单元 美好的回忆 《听 多瑙河之波》优质课教案

沪音版音乐五年级上册第三单元 美好的回忆 《听 多瑙河之波》优质课教案

运用媒体欣赏、主题旋律哼唱、舞蹈、完成欣赏作业单等方法，感受乐曲《多瑙河之波》的节拍、速度和情绪特点，并能用多种形式表现四个圆舞曲的不同风格。

【教学重点】

欣赏乐曲《多瑙河之波》，感受乐曲中四首圆舞曲的不同风格，并能熟悉哼唱第一圆舞曲的主题旋律。

【教学难点】

能用区分，并用不同的形式表现风格不同的四首圆舞曲，进一步了解圆舞曲的基本特点。

【教材分析】

乐曲《多瑙河之波》是罗马尼亚作曲家伊凡诺维奇创作于1880年的一首管弦乐曲。乐曲采用维也纳圆舞曲形式，由序奏、四首小圆舞曲和尾声组成。第一圆舞曲徐缓委婉，其旋律如同回旋流淌的河水；第二圆舞曲的大小调色彩变化丰富，犹如翻滚喧哗的波涛；第三圆舞曲旋律趋于委婉平和，表现了多瑙河平静的一面；第四圆舞曲曲调宽广柔和，使人联想到两岸绚丽的风光。四首不同风格的圆舞曲刻画出多瑙河美丽迷人的风光，抒发了人们对美好生活的向往之情。

【学情分析】

本课为五年级第一学期第三单元“美好的回忆”中的内容。学生已积累了一些欣赏音乐的经验，在欣赏的过程中能用多种形式表现乐曲的情绪和意境。

这节课是以欣赏教学为主的音乐课。引导学生通过主题旋律哼唱、肢体等方法感受四首圆舞曲，运用多种形式表现四首圆舞曲，并进一步了解圆舞曲的基本特点

【教学过程】

导入：欣赏《蓝色多瑙河》主题片段

1、欣赏《蓝色多瑙河》

2、初步了解“多瑙河”

二、欣赏乐曲《多瑙河之波》：

（一）出示课题，介绍背景

（二）欣赏“第一圆舞曲”

1、初听第一圆舞曲，体会情绪

初听旋律，出示谱例，复习3/4拍指挥手势。

2、视唱第一主题

（1）用“lu”模唱，熟悉旋律，锻炼气息。

（2）演唱音名，复习“变化音”。

3、模唱第二主题

感受旋律变化，用“la”模唱。提示学生提眉，感觉眉心处溅出小浪花。

4、完整演唱第一圆舞曲。