沪音版音乐五年级上册第三单元 美好的回忆 《唱 红蜻蜓》优质课教案

沪音版音乐五年级上册第三单元 美好的回忆 《唱 红蜻蜓》优质课教案

1、学唱歌曲《红蜻蜓》高声部，感受歌曲优美的情绪，体会天真美好的童年时光。

2、能用亲柔、优美的声音演唱歌曲《红蜻蜓》高声部，演唱时能做到气息平稳、连贯；能用口琴吹奏歌曲的高声部的旋律；能运用渐强渐弱记号唱出歌曲的优美。

3、运用口琴熟悉歌曲旋律，辅助歌曲的演唱，表现歌曲优美的意境。

【教学重点】

感受歌曲优美的旋律，运用连贯、平稳的气息唱好歌曲。

【教学难点】

唱准一字多音与一字一音的地方。

自然地运用渐强渐弱记号演唱歌曲。

【教学过程】

一、听音乐进教室：《小奶牛》律动入室

师生问好

三、学唱歌曲《红蜻蜓》高声部

（一）聆听歌曲，思考歌曲是几拍子？歌曲的情绪？演唱形式？

（二）揭示课题，介绍歌曲

（三）熟悉歌曲旋律

1、老师范唱，学生边听边寻找“红蜻蜓”在哪几个小节会飞得最高？

2、学生跟音乐边对口型边律动。

（四）学唱歌谱

1、师生对唱：师唱每一行的第1、2小节，生唱每一行的第三小节。

2、分小组用口琴吹奏。

3、全体完整吹奏，老师伴奏。

（五）学唱第一段歌词

1、朗读歌词，

2、跟琴唱歌词

3、加入呼吸记号演唱