五年级上册音乐第四单元 丰收之夜 《唱 圆圆和弯弯》精品课教案

五年级上册音乐第四单元 丰收之夜 《唱 圆圆和弯弯》精品课教案

3、知识与技能：

能用优美、明亮的声音，舒展的气息演唱歌曲《圆圆和弯弯》，并尝试创作歌词。

想象和体验歌曲表现丰收的美好心情，并在歌曲学唱及演唱中能用委婉、舒展的情绪表达对歌曲的感受与理解。

教学重难点：

“在趣味、情境”中调动学生积极、主动参与歌唱实践活动。

学生能掌握休止符、切分音节奏以及一字多音衬词的连贯演唱。

教具准备：

多媒体 小白板

教学过程：

一、联系生活、创设情境

（一）师生亲切问好

（二）情境导入

师提问：一年中有四个季节，谁来说说你最喜欢哪个季节，为什么？

师提问：那你知道农民伯伯最喜欢的是哪个季节吗？当他们在收获成熟果实的时候时，心情是怎样的？让我们一起到农田里去看看农民伯伯都收获了哪些果实，这些果实在形状上有什么特点？

设计意图：

以形象的图片出示，让学生更直接的观察各种果实的形状。

二、学唱歌曲、体验情感

（一）初听歌曲

师：下面我们就来听一首歌曲的名字叫《圆圆和弯弯》，请大家听后告诉老师这首歌曲的情绪是怎样的？歌曲中唱到的圆圆和弯弯都有什么？

学生聆听感受音乐委婉起伏的情绪，想象丰收喜悦的心情，交流初听音乐的感受。

（二）熟悉歌曲

出示曲谱、乐句分析

师：大家来看一下歌谱，都认识哪些节奏呢？

2、分四小组分别认领一行歌谱学唱

设计意图：