五年级上册第四单元 丰收之夜 《唱 摇船调》优秀教案

五年级上册第四单元 丰收之夜 《唱 摇船调》优秀教案

2、了解台湾民歌，并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。

3、能用优美的声音演唱歌曲。

4、通过学习这首歌曲，培养学生热爱祖国的思想感情。

教学重点：能用优美、连贯的声音演唱歌曲。

教学难点：歌曲中的一字多音和附点切分节奏。

教学准备：钢琴、课件

教学过程：

一、组织教学

二、新课导入

a师：同学们喜欢猜谜语吗？老师出个谜语来考考你们，看谁猜得又快又准确。听好了哟！两头尖尖像月牙，河上行走就靠它。（船）

b学学摇船动作。

三、歌曲教学

1、学唱摇船时的吆喝（即衬词部分）

听一听、学一学。

2、听歌曲伴奏，找一找、演一演。

3、感受歌曲摇荡的感觉。

4、感受歌曲的强弱规律和节拍。

5、猜谜游戏。

7、听歌曲，找谜底。

8、介绍???

对歌：一问一答式的演唱方式。同学们听的很认真，看的也很仔细，像用这种一问一答的形式来演唱的歌曲，我们把它叫做对歌。今天我们学习的摇船调就是一首对歌。（出示课题）

9介绍歌曲：是一首台湾民歌，是台湾小朋友非常喜欢的一首歌曲，边唱歌边猜谜的快乐心情。

10、再听歌曲。

11、歌曲教唱

A、 师：请大家观察一下乐谱，看看乐谱中有哪些符号是我们没有学过的？哪个同学来说说？看谁观察的最仔细。