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沪音版音乐五年级上册第五单元 温馨的家 《听 回家》优质课教案
【教学重点】
欣赏乐曲《回家》，认识吹管乐器萨克斯，了解它的形状和音色特点。
【教学难点】
感受乐曲深情款款的情感表达和旋律的悠扬柔婉。
【设计思路】
这节课是选自上海音乐出版社五年级第一学期第五单元。主要教学内容是欣赏乐曲《回家》。《回家》是一首由美国萨克斯演奏家肯尼·G演奏的萨克斯独奏曲，委婉、悠扬的旋律，对家的强烈思念之情，以及回家时的喜悦心情，引起了所有听过这首乐曲的人的共鸣，萨克斯所独具的荡气回肠的声音效果，更为这首乐曲增添了感人之情。
本课的教学设计尝试以“家”这一主题为主线。第一部分，从歌曲《可爱的家》进入教室，教师和学生一起介绍自己的家庭，感受到“家”的温馨和温暖。第二部分，重点欣赏了萨克斯演奏的《回家》，主要分为：完整欣赏、部分欣赏、认识乐器、学习演奏方式、学唱主旋律、认识演奏家、再次完整欣赏等环节，从整体到部分，再到整体的学习过程，引导学生运用多种音乐学习方法，感受乐曲优美迷人的情绪特点，以及萨克斯的音色特点。在拓展部分我向学生介绍了一首同样用萨克斯演奏的中国名曲《茉莉花》，再一次感受萨克斯那明亮，轻柔而忧伤，富有感情的美妙音色。总之，整堂课在一系列的音乐活动中得到情感的体验，同时提高学生的审美情趣。
【教学目标】
1、欣赏萨克斯独奏《回家》，感受乐曲情绪的款款深情和旋律的悠扬柔婉，体验萨克斯所独具的荡气回肠的声音效果对音乐氛围营造与烘托，以及对“家”这一主题的深化。
2、运用分析、比较，听辨方法，欣赏乐曲、了解作品主题；参与模仿、哼唱等实践活动，理解乐曲所表达的不同情绪。
3、初步学会哼唱乐曲的主题旋律，认识吹管乐器萨克斯，了解它的形状和音色特点。
【教学过程】
一、导入
1、歌曲《可爱的家》进入教室。
2、请你介绍自己的家。
（教师介绍、学生介绍）
二、欣赏乐曲《回家》
1、第一遍完整地欣赏乐曲《回家》。
思考：乐曲的速度、情绪是怎样的？
使你联想到了一幅怎样的画面？
2、听片段，猜猜是用什么乐器演奏的？
3、介绍降B调高音萨克斯（出示图片）
师：萨克斯这件乐器是由它的发明者
阿道尔夫萨克斯的名字命名的，刚才
我们听到的是降B调的高音萨克斯，