沪音版五年级下册第二单元 行进的歌声 《听 歌唱祖国》优秀教案设计

沪音版五年级下册第二单元 行进的歌声 《听 歌唱祖国》优秀教案设计

在五年级第一学期，学生已经认识了小号、萨克斯、长笛和一些民族乐器，对乐器的音色有一定的感知能力；对乐曲音乐情绪、音乐风格、节拍、速度等音乐要素都有一定的听辨能力，具备一定的根据音乐情绪不同、分辨乐段的能力。

【教学内容】

1、欣赏《歌唱祖国》

2、学：铜管乐

3、拓展欣赏

【教学目标】

一、情感、态度、价值观目标

欣赏《歌唱祖国》，聆听乐曲雄壮有力、刚健豪迈的旋律，感受在五星红旗下人们高歌向前，一片欣欣向荣的美好景象，并体验与伙伴合作学习的愉悦之情。

二、过程与方法目标

初步认识铜管乐，了解其音色特点，感受其音乐表现力；初步了解歌曲的音乐结构与特点，并能演唱副歌部分的歌词。

三、知识与技能目标

在观看视频、画旋律线、律动表演、合作交流等音乐活动中，欣赏、演唱《歌唱祖国》。

【教学重点难点】

重点：在感受、体验、表演等音乐活动中，较深刻的体会到乐曲雄壮有力、刚健豪迈的旋律，感受在五星红旗下人们高歌向前，一片欣欣向荣的美好景象。

难点：能视唱乐曲《歌唱祖国》中的主题旋律A和主题旋律B的片段，并感知两部分的主题旋律不同的音乐特点及表现的音乐形象。

【教具准备】

PPT、小国旗

【教学过程】

一、组织教学。

1、师生问好。

二、情景导入。

1、师：我们每天在操场上要举行什么仪式？（升旗仪式）让我们跟着镜头去看看北京天安门广场上的升旗仪式，看看他带给你怎样新的感受？

2、播放视频《北京天安门广场上的升旗仪式》，学生欣赏，并起立敬礼。

3、学生交流，教师小结。

4、观看出旗片段，导入《歌唱祖国》。