沪音版音乐五年级下册第二单元 行进的歌声 《唱 少先队进行曲》优质课教案

沪音版音乐五年级下册第二单元 行进的歌声 《唱 少先队进行曲》优质课教案

【教学任务分析】

1、教材分析

歌曲《少先队进行曲》是一首近期新创作的一首优秀的进行曲风格的少先队歌曲。歌曲以第一人称“我们”切入，抒发了中国少年先锋队员们爱祖国、爱人民、爱科学、爱和平的崇高思想和情操。歌曲的结构为二段体。第一乐段由四个乐句组成，曲调以多次出现附点与切分节奏以及旋律的大跳音程为特征，使歌曲富有朝气和动力。第二乐段也是由四个乐句组成。前三个乐句均以弱起开始，配上衬词“啦啦啦”把活泼、可爱的少先队员的形象表现得淋漓尽致。最后第四乐句，转为强拍起，与第一乐段呼应，形成统一的整体，雄壮、自豪地表达出他们“前进在新世纪金色大道上”。

2、学情分析

五年级的学生是我从三年级教起的，具备了良好的课堂学习习惯较好；倾听音乐能做到静心、尽心；能在老师的引领下积极交流聆听后的感受；对音乐的节奏、速度、旋律等也有了较多的认识与理解，两年多的音乐学习，大部分学生具备了基本的音乐素养。

3、育人立意

在学唱歌曲的过程中，通过少先队知识的学习和巩固，进一步抒发了中国少年先锋队员们爱祖国、爱人民、爱科学、爱和平的崇高思想和情操。

4、习惯培养

歌唱时气息的控制和创编动作的把握。

【教学三维目标】

1、通过演唱歌曲，感受明快的进行曲节奏，同时结合少先队相关知识，抒发少先队员从小

胸怀大志，争做革命接班人的远大抱负。

2、在复习歌曲、师生互动、律动体验等音乐实践活动中，进一步唱好歌曲和学习队知识以

及体验少先队集体的积极向上。

3、能用自然明亮的声音演唱，做到音准到位、声音统一，学习并巩固队知识。

【重难点预设】

1、教学重点：

用行进的速度，明快、自豪的情绪演唱歌曲，在互相学习并巩固少先队基本知识中歌声抒发少先队员的自豪感，明确肩负的责任和使命。

2、教学难点：

唱准歌曲旋律，做到节奏、音准到位，情绪饱满，并结合相关队知识创编动作。

【突破策略】

以教师的示范引领和学生的互相学习来唱好歌曲，学好队知识。

【能力分层设计】

歌唱方面：全体学生。

创编方面：识谱能力较强的同学带动能力弱的同学共同进步。