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五年级下册第一单元 纵情歌唱 《听 草原牧歌》优秀教案
教学重点：感受歌曲活泼跳跃的情绪，抒发对家乡的热爱与赞美之情。
教学难点：在音乐的完整欣赏中感知乐曲的主题。初步感知乐曲骨干音以及乐曲的音乐特点。
教学准备 多媒体课件、钢琴
教学过程
一、组织教学
1.听音乐进教室！
2.师生问好！
二、导入：
1、出示节奏
（1）请学生拍出节奏
（2）用双响筒敲出这个节奏，听听这个节奏像什么发出的声音？
师：这个节奏在蒙古音乐中经常会出现，就像马蹄的声音。
三、欣赏乐曲《草原牧歌》
1．第一遍听赏：听完后请学生谈谈总体感受。
（1）说说乐曲的情绪、速度
（2）仔细辨别乐曲情绪的变化
2．第二遍听赏：请学生听辨找出乐曲的2个主题旋律并谈谈2个主题旋律各自的情绪。
3．第三遍听赏：出示谱例，请学生找出典型的节奏型。
4、分别哼唱两个主题旋律
5、再次欣赏，讨论
（1）你能说出乐曲是由哪些乐器演奏的吗？
（2）说说它的演奏形式
6．分段欣赏乐曲，了解每段乐曲的演奏乐器及其演奏姿势、乐器的音色特点
7．欣赏歌曲版《原野牧歌》（出示歌词），简略介绍词曲作者（黄仁清：台湾）及歌手（陈美龄：香港）
8、教师介绍歌曲的创作背景