沪音版音乐五年级下册第一单元 纵情歌唱 《唱 甜甜的大家园》优质课教案

沪音版音乐五年级下册第一单元 纵情歌唱 《唱 甜甜的大家园》优质课教案

执 教

主要教学内容

用欢快活泼的情绪演唱歌曲《甜甜的大家园》

教学任务分析

1、教学简析

这是一首曲调活泼、节奏明快、情绪热烈并带有浓郁民族韵味的歌曲，4/4拍，C大调。歌曲的旋律中多次出现音阶旋律上下行。前八个小节以简练上口的歌词，稍有起伏变化的旋律，形象地表现了祖国幅员辽阔、物产丰富的景象。9-12小节，歌词简单，但旋律起伏较大，表现了作者对甜甜的大家园由衷的赞美。13-31小节是歌曲的高潮部分，旋律更为宽广、舒展，加上主题旋律不断反复穿插出现，更为形象的表现了中华民族大团圆、共同过上幸福生活的情景。

2、学情分析

本人执教的五年级学生具有良好的演唱习惯，对歌曲中音乐节奏和情绪的把握比较准确。同时也掌握了一部分音乐要素的知识储备。但在歌曲演唱的表现力上还不够丰富，需要教师的指导。

鉴于以上的学情分析在本课的设计中让学生通过游戏“连连看”加强对歌词的记忆、使学生将所学的演唱技巧运用到一首歌曲之中，在演唱中充分体验歌曲情绪，并能准确、自信地表达内心的情感。

教学目标

能用欢快、喜悦的情绪，明亮而富有弹性的声音学会演唱歌曲《甜甜的大家园》，通过演唱歌曲了解幅员辽阔、物产丰富的祖国，加深对祖国的热爱之情。

能够准确演唱歌曲中的休止符节奏，以及演唱音阶旋律上下行，能发现音阶旋律不同节奏的变化，并能说出其变化带来的不同音乐感受。

通过分析歌曲情绪，运用所学音乐知识和技巧演唱歌曲《甜甜的大家园》。

教学重、难点：

通过对歌词的理解，自然表现出歌曲的情绪和风格。

教学过程：

一、导入　　

交流中国风景名胜

师：你们知道中国有哪些风景特别美的地方呢？

生：回答

师：老师也知道很多美丽的地方。请同学们跟老师一起欣赏一下吧。（多媒体）

师：你们知道这些水果产自哪里吗？

生：连连看（小游戏）

师：让我们用“对歌”的方式来回答这个问题吧。

对歌活动