1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四、教学难点：
学生能够调查了解朋友、同学的周末活动，并能用“三单”形式写成一段话来阐述调查内容。
五、教学准备：
PPT、调查表、作文纸、板书卡片
六、教学过程：
Step1. Warm up:
1. Show the learning aims.
2. Watch a video about a boy’s weekends.
（引出Colourful weekends的话题）
3. Introduce my weekend activities.
Q: What do you do at weekends?
4. Review “always”、“usually”、“often”、“sometimes”.
Step2. Brainstorm:
Q:根据首字母的提示，你能想到哪些动词短语？
（引导学生发散思维，同时进行板书，积累词汇。）
Step3. Play a game:
游戏规则：
看到课文插图大声说出它的动词原型短语，
看到几颗★就大声说出它所代表的频率副词。
Step4. Review Story time.
1. Q: What do they do at weekends? (Mike、Su Hai、 Helen)
2. Q: How often?
3. Ss retell the Story time.
Step5. Review Grammar time.
1. 回顾语法知识.
2. Finish some exercise.
3. Ask and answer.
A: What does he/she do at weekends?
B: He / She always/usually/often/sometimes...
Step6. Colourful weekends.