沪音版五年级下册音乐第四单元 快乐的少年 《听 各国儿童心连心》优秀教学设计

沪音版五年级下册音乐第四单元 快乐的少年 《听 各国儿童心连心》优秀教学设计

单元课时： 第一教时

新授课题：欣赏歌曲《各国儿童心连心》

教学目标:

1欣赏童声合唱曲《各国儿童心连心》，感受歌曲欢快热烈喜悦的情绪，体会少年儿童欢乐、纯真的情感，理解主题“全世界人民心连心，团结、友谊、和平”。

2通过聆听童声合唱，了解演唱形式，是一首童声合唱曲，知道东半球与西半球的简单知识。

3通过看、听、唱、动和交流体会的过程，来理解歌曲的主题。

教学重点、难点：

1感受歌曲欢快热烈的气氛，理解主题“团结、友谊、和平”。

2能运用对比的方式演唱好连贯与跳跃的乐句，能跟着音乐准确的拍出歌曲中拍手的地方。

教具：多媒体

教学过程：

听音乐进教室

师生问好，唱师生问好歌

新授欣赏：

看媒体片段

师：世博会将要在上海举办了，世博会是全世界的盛会，也是我们各国儿童的聚会。现在我们一起来观看一段世博主题的媒体，请你来说说你对世博的了解。

（教师放多媒体，放到4：23）

师生问答：对世博的了解。

初听歌曲：

师：世博会不但促进了我国的经济发展，让世界更了解中国，了解上海。扩大了中国上海在国际上的影响力，更把世界各国儿童的心也紧紧地连在了一起。接下来请大家听一首歌曲《各国儿童心连心》。

（教师放磁带歌曲，PPT出示《各国儿童心连心》）

4．师生问答：歌曲的演唱形式

师：这首歌曲是大人唱的还是小朋友唱的？

生：小朋友

师：这是一首童声合唱曲。童声是指少年儿童没有变声以前的声音，像我们小朋友现在就是属于童声。