五年级下册音乐第三单元 牧笛声声 《听 紫竹调》精品课教案

五年级下册音乐第三单元 牧笛声声 《听 紫竹调》精品课教案

【教学重点】

1. 通过对沪剧曲牌《紫竹调》的欣赏，感受乐曲音乐旋律委婉起伏、节奏密集多变的特点。

2. 培养学生对民族音乐的兴趣，培养一定的参与意识。

【教学难点】

1. 初步掌握乐曲多变的旋律，简单学唱沪剧。

教学准备：媒体课件

教学过程

一、组织教学

（一）师生问好

（二）发声练习

二、欣赏《紫竹调》

1. 导入，多媒体播放乐器合奏《紫竹调》

师：刚才一段音乐你觉得把我们带入了什么地方？展现在你面前的是一幅怎样的画面？

2. 小结：秀美的江南风光也孕育了清新的江南音乐，刚才我们听到的就是一曲江南丝竹音乐《紫竹调》.

3. 简单介绍江南丝竹。

4. 听音乐选乐器

（1）教师展示三件民族乐器，请学生试着说出他们的名字。了解三种乐器的演奏姿势，并在教师的提示下模仿出该乐器的演奏姿态。

（2） 播放《紫竹调》中三件乐器的独奏片段（任意顺序），请学生试着说出是哪件乐器在演奏。（播放《紫竹调》听音乐选乐器）

5. 完整欣赏《紫竹调》

（1）听赏《紫竹调》全曲，记录出演奏的顺序依次为：乐队合奏──笛子领奏──琵琶领奏──二胡领奏──乐队全奏。

（2）再听全曲，你们能听出笛子的清新，二胡的圆润，琵琶的清澈吗？请听出来的同学随着音乐声模仿演奏。

（3）先随着伴奏用哼唱一下《紫竹调》的曲调。

6. 欣赏沪剧《燕燕做媒》

师：现在老师要让大家欣赏沪剧《燕燕做媒》，听听哪段唱段和我们刚才欣赏的乐曲相似？

7. 介绍沪剧，了解我们本土剧种。