花城粤教版音乐一年级上册第12课 小兔子乖乖 《歌曲《小兔子乖乖》优质课教案

花城粤教版音乐一年级上册第12课 小兔子乖乖 《歌曲《小兔子乖乖》优质课教案

教学过程：一、《小兔子乖乖》音乐导入课题?

师：小朋友们，你们见过哪些动物呀？（引导学生说出小兔子）

2、播放《小兔子乖乖》的视频，看看视频里出现了哪些动物？????师：今天老师给讲一个关于小兔子的故事，你们想听吗？（分段讲述故事）?

3、师：刚才故事里发生了什么事？你听到了什么？

4、当讲到兔妈妈出去采萝卜的时候，教师提问：兔妈妈对兔宝宝说了什么？大灰狼来了时，兔宝宝们能不能把门打开？开了门会怎样？（引导学生用歌词表现不可以开门?“不开不开我不开，妈妈没回来…….”）

4、当讲到兔妈妈采好萝卜回来了的时候，教师问：这时兔宝宝可以开门吗？（引导学生用歌词表现可以开门“就开就开我就开，妈妈回来啦……”）

5、师:如果我们小朋友就自己一个人在家里的时候，不认识的人来敲门我们要开门吗？应该怎么办呢？

6、看视频欣赏《小兔子乖乖》。

二、学唱歌曲

1、跟着老师读一读《小兔子乖乖》歌词

2、老师带学生学唱《小兔子乖乖》歌谱

3、老师带学生分段学唱《小兔子乖乖》

三 、听唱歌曲

1、同学们这首和我们以前唱的哪里一样吗？哪里不一样？找出视频中是怎么唱的？（引导学生比较三种动物不同的声音）

2、再聆听，思考：哪段是大灰狼的声音？哪段是兔妈妈的声音？哪段是小兔子的声音？

3、你们能唱出他们不同的声音？

四、唱游活动

1、请同学上台表演这三种动物

2、分小组边唱边表演

3、全班边唱边表演

五、小结：小白兔很聪明，兔妈妈不在家的时候，小白兔不给陌生人开门，同学们能不能也像小白兔一样聪明呢？陌生人来了能不能开门呢？