一年级上册第12课 小兔子乖乖 《唱游《小兔子乖乖》优秀教案

一年级上册第12课 小兔子乖乖 《唱游《小兔子乖乖》优秀教案

教具准备：课件、钢琴

教学过程：

一、情境导入

1、猜字谜（兔子）

2、小兔子乖乖》故事导入课题

师：三只小兔他们的名字叫什么？刚才故事里发生了什么事？你听到了什么？

3、当讲到兔妈妈出去采萝卜的时候，教师提问：兔妈妈对兔宝宝说了什么？大灰狼来了时，兔宝宝们能不能把门打开？开了门会怎样？（引导学生用歌曲表现不可以开门 “不开不开我不开，妈妈没回来…….”）

4、当讲到兔妈妈采好萝卜回来了的时候，教师问：这时兔宝宝可以开门吗？（引导学生用儿歌表现可以开门“就开就开我就开，妈妈回来了…….）

5、 听录音欣赏一遍《小兔乖乖》。

（提问；用词语说说三个小动物的特点，小兔子聪明活泼、兔妈妈温柔慈祥、大灰狼凶狠狡猾）。

二、学唱歌曲

跟着教师学唱《小兔子乖乖》。

1、老师带学生学唱《小兔子乖乖》的歌谱。

2、老师带学生学唱《小兔子乖乖》第一段。

3、老师带学生学唱《小兔子乖乖》第二段。

三、课堂巩固

1、全班齐唱《小兔子乖乖》。

2、分男女生唱《小兔子乖乖》。

3、唱游《小兔子乖乖》

四、课堂延伸

播放音乐片段，分别介绍小提琴、大提琴、圆号演奏的音色，让学生说说哪个乐器音色适合小兔子，哪个乐器的音色适合兔妈妈，哪个适合大灰狼。

五、音色听辩

六、创编表演动作

七、小结并评价